Cómo formar nuevas habilidades y competencias en la llamada Generación Z, que procesa la información de manera múltiple y requiere nuevos formatos para mantenerse interesado y entretenido es el mayor desafío que enfrentan los establecimientos que preparan a sus alumnos para salir del colegio y ser exitosos. Para discutir estas preocupaciones, una veintena de directivos de la Región se reunieron con el Centro de Desarrollo de Enseñanza Media CEDEM en INACAP Valparaíso.
El director del Centro de Desarrollo de Enseñanza Media Gonzalo Toledo, se refirió a los desafíos que enfrentan los colegios desde la perspectiva de los exigentes requerimientos que tendrán esos futuros profesionales: "Mal podemos enseñar a nuestros jóvenes problemas que conocemos si se van a enfrentar a problemas que no existen todavía", señaló, enfatizando que "hoy estamos formando personas, no para trabajar en la región ni en el país, sino para hacerlo en cualquier parte del mundo".
Dentro del trabajo colaborativo que propone INACAP a los colegios para apoyar su labor - y colaborar así en la igualdad de oportunidades de conocimiento antes de ingresar a la Educación Superior - están los Tecnotalleres, que permiten a los jóvenes acercarse a la ciencia a través de la robótica; los talleres vocacionales, que les permiten vivir una experiencia educativa que favorece una mejor toma de decisiones, y competencias interescolares como las Olimpíadas de Actualidad, en conjunto con la Asociación Nacional de la Prensa, y las Olimpíadas de Matemáticas Aplicadas, que permiten integrar los conocimientos en situaciones reales.
Propedéutico INACAP
Como las tareas para asegurar el éxito del futuro alumno comienza a través del fortalecimiento de competencias genéricas como el lenguaje, las matemáticas y la autogestión, el CEDEM ofrece a los alumnos de 4º Medio, de manera gratuita, el Programa Propedéutico, que les permite desarrollar esas competencias y asegurar su permanencia en la carrera que elijan.
La mirada integral del CEDEM permite aportar tanto al mejoramiento de los resultados de los alumnos al egresar, como al desarrollo de sus colegios, a través de programas como el Encuentro Regional de Orientadores en conjunto con el Ministerio de Educación, la jornada de Puertas Abiertas INACAP Valparaíso y los talleres de perfeccionamiento docente.
El emprendimiento y la innovación, materias que se abordarán desde el currículo educativo, también se abordan, tanto desde la capacitación docente como de incentivo a los alumnos, incorporando el programa Exploro Mi Camino, un concurso de emprendimiento paras escolares y una feria de proyectos tecnológicos, donde los escolares presentan sus ideas e interactúan con empresas y alumnos de Educación Superior.
Katia Parraguez, orientadora del Instituto Superior de Comercio Alberto Blest Gana de Viña del Mar, destacó que "me anima saber que esta Institución da respaldo a nuestras actividades, porque muchas veces no contamos con suficientes recursos para implementar mejoras en el aprendizaje y agradecemos mucho este apoyo a nuestros alumnos". Una opinión similar tuvo Myriam Acuña, directora del Liceo Manheim de Quilpué, quien señaló que "me gustó la información que se entregó, que está muy actualizada y que no conocía, en apoyo de la gestión de nuestros establecimientos", afirmó.
