Es probable que las autoridades viñamarinas lo hayan olvidado, pero la inédita alianza de los canales 13 y TVN, más el brazo latino del Canal Fox, ganaron la concesión del Festival Internacional de la Canción 2019-2022 por su abultada oferta económica y no porque hicieran una propuesta novedosa en torno a la organización del espectáculo. Un municipio atribulado por las deudas y el déficit presupuestario aceptó las 169 mil UF ($ 4.500 millones) de pago constante como un alivio a sus cuentas y pasó por encima de las opiniones que planteaban la necesidad de repensar el principal espectáculo del verano chileno.

Nacido en 1960 con el objetivo de potenciar el turismo con música en vivo, el festival viñamarino se transformó con los años en un evento masivo, capaz de congregar alta audiencia y convertir el escenario de la Quinta Vergara -y por extensión, la propia ciudad de Viña del Mar- en un estudio de televisión al aire libre. Sus mejores años estuvieron entre 1980 y 2000, pero en sus últimas ediciones la fórmula festivalera sufrió un notorio desgaste, debido en parte a la drástica caída de los ingresos en la industria televisiva, a las dificultades para contratar grandes nombres internacionales y, sin ser menos relevante, a la transformación de la sociedad chilena.

Todos ellos son factores que influyen en la actual encrucijada. El municipio que encabeza la alcaldesa Macarena Ripamonti debe decidir si acepta la petición hecha por los canales para suspender la realización del Festival Internacional de la Canción 2022 o si aplica las sanciones que establece el contrato de concesión, ante el incumplimiento evidente cometido por las estaciones televisivas. Un camino implica una larga negociación para discutir compensaciones y actividades alternativas que permitan mantener el objetivo original de potenciar el turismo viñamarino. El otro significa terminar en la Justicia, cuyos plazos suelen ser demasiado largos para las premuras ejecutivas que exige la organización del certamen internacional. En ninguno de esos casos hay Festival 2022; es decir, más vale acostumbrarse a la idea amarga de que, por segundo verano consecutivo, Viña del Mar no tendrá el tradicional evento masivo.

Para desatar el nudo, la administración de Ripamonti tomó decisiones relevantes. Una es exigir a los canales la presentación pública de su propuesta para suspender la edición 2022, lo que ocurrirá el próximo miércoles 15, durante una sesión de Concejo Municipal, que será transmitida por la página de Facebook del municipio. Más importante aún, la alcaldesa y su equipo definieron que la decisión final sobre la propuesta del 13 y TVN será sometida a votación del pleno del Concejo, con un resultado que Ripamonti espera que alcance la unanimidad de los ediles. Queda menos claro cómo la alcaldesa cumplirá la promesa que hizo ayer a los concejales: "El Festival tiene un estándar que esta administración no va a bajar".

No es nuevo que la pandemia trastocó nuestra vida y que la educación se vio fuertemente afectada por la suspensión de las actividades presenciales. Es un tema que a estas alturas se ha constatado ampliamente y, por lo mismo, debe seguir siendo una preocupación central. En el caso de la educación parvularia, es un pilar fundamental en el desarrollo futuro de los niños y niñas. La buena noticia es que, a la fecha, más de 70% de los jardines infantiles ya abrieron sus puertas, según cifras de la Subsecretaría de Educación Parvularia.

Sin duda que este regreso a los jardines infantiles despierta diferentes emociones en las familias, los equipos educativos y también en los párvulos, quienes han estado un largo período de tiempo alejados de este espacio de protección y aprendizaje, o porque es primera vez que lo conocen. El primer día en el jardín infantil no solo es un momento emotivo que queda retratado en fotos, sino una etapa de adaptaciones, donde los párvulos también enfrentan nuevas experiencias.

Aquí no solo es de vital importancia fortalecer y valorar del rol del jardín infantil, sino también la comunicación y alianza con las familias. Para tener un regreso armonioso, hay que establecer criterios y prioridades claras, organizar los espacios, planificar los procesos pedagógicos, pero, sobre todo, considerar el bienestar de los niños que regresan. Los párvulos al volver pueden sentir muchas emociones, alegría, pero también tristeza o ansiedad, por lo que es clave preparar estrategias de contención emocional.

En esa línea, los especialistas han señalado que resulta de gran relevancia poder monitorear el bienestar y el estado socioemocional con el que llegan los párvulos, para desde ahí facilitar su desarrollo y aprendizaje.

Para contribuir con esto, la Agencia de Calidad de la Educación robusteció "Lila y sus emociones" (lila.agenciaeducacion.cl), una herramienta para todos los centros educativos con educación parvularia. A través del juego y de recursos adaptados para los párvulos, permite evaluar y promover el desarrollo socioemocional, y tiene un doble propósito: permite que los propios niños reconozcan y expresen lo que sienten en esta etapa y entrega información a los jardines infantiles para abordar las distintas situaciones que se presenten.

Este diagnóstico socioemocional apunta especialmente al reconocimiento y expresión de las propias emociones, pero también a la identificación de emociones en otras personas o personajes, lo que ayuda a desarrollar empatía y a relacionarse con los demás. Además, es un recurso que puede ser utilizado por las propias familias en sus casas.

Especialmente en un contexto como el actual, monitorear y evaluar el estado socioemocional de los párvulos que vuelven al jardín infantil es un primer paso fundamental, para luego desde ahí retomar una rutina más armoniosa y muy acompañada.