"Una medida carente de toda racionalidad e ilógica"
Jorge Dip
Gobernador de Valparaíso, ante eventual bloqueo del acceso al puerto por parte de camioneros
"Si el alcalde (Sharp) no nos quiere recibir, nos tenemos que manifestar"
Roberto Rojas
Pdte. del Sindicato de Estibadores y de la Corporación Marítima de Chile
En nuestras escuelas, entre profesores, directivos, padres y apoderados, se ha instalado una conversación permanente sobre convivencia escolar, que apunta a dos efectos muy relevantes para el país: por una parte, un adecuado clima de convivencia en la escuela incide de manera directa en la calidad del proceso educativo, pues resulta lógico entender que puede generarse aprendizaje de calidad cuando se perciben ambientes donde los niños y niñas asisten felices y los profesores se encuentran motivados y tienen gran cariño por sus alumnos. Por otro lado, esta conversación sitúa un proceso de mejora inmediata y directa de la calidad de convivencia en la sociedad, contribuyendo también a nuestro convivir diario entre chilenos y chilenas, resolviendo los conflictos propios de las comunidades.
Como Superintendencia de Educación estamos propiciando conocimiento para la generación de herramientas desde las escuelas, para que resuelvan formativamente los conflictos, aprendiendo de ellos y así nutrir los procesos formativos en sus comunidades educativas. Los educadores sabemos que en toda comunidad escolar siempre habrá diferencias, la clave no está en la negación, sino en cómo se resuelven, para aprender de ellas.
Los nuevos desafíos que enfrenta Chile y nuestras escuelas en materia de diversidad hace urgente avanzar en inclusión: generar condiciones para que cada niño o niña desde su ser sea parte cabal del proceso educativo. Chile es cada día más diverso y nuestras escuelas son cada vez más heterogéneas gracias a la implementación del acceso universal, los procesos de inmigración y el creciente ejercicio de respeto a todos.
El esfuerzo, entonces, debe encaminarse hacia generar en las escuelas las capacidades y potenciar las competencias y recursos existentes para que todos sean parte plena del proceso educativo desde sus individualidades y fomentar los soportes institucionales de las escuelas para procesar conflictos.
Trabajamos día a día en acercar herramientas y capacidades para contar con proyectos educativos inclusivos, con manuales de convivencia construidos con todos. Esto es, abordar la convivencia escolar de manera formativa y participativa, integrando todos sus conocimientos y apoyos a la globalidad del quehacer escolar, pues cuando hay un problema, es la comunidad completa la que lo tiene y debe hacerse cargo de su resolución formativa.
Si miramos el trabajo en inclusión y convivencia, vemos el corazón del desafío: hace décadas el nudo central era el acceso, luego fue el tiempo y la infraestructura, hoy el desafío está mediado por la convivencia y la inclusión como un sustrato relacional para el logro de resultados integrales en la entrega de una educación de calidad.
Pablo Mecklenburg Bravo
Director regional de la Superintendencia de Educación
La institución educacional Duoc UC, surgida en el contexto de la Reforma Universitaria de 1967, fue una iniciativa nacida desde el estudiantado y del primer rector laico de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Fernando Castillo Velasco, como respuesta a las demandas de educación para todos aquellos que no pudieran pagar la universidad. Así, bautizada como Dirección Universitaria Obrera y Campesina (Duoc) de la PUC, el ente comenzó su brillante tradición educacional formando precisamente a los hijos de las clases más desposeídas y enarbolando la bandera de la tolerancia y la inclusión en sus aulas.
Viene al caso citar el origen de esta casa de estudios para intentar comprender qué ocurrió el pasado lunes 21 en su sede de Valparaíso, emplazada en el edificio Cousiño, cuando se aprestaba a celebrar el esperado seminario "A un año del estudio de impacto patrimonial: ¿dónde está Valparaíso?", en el cual participarían el ex Presidente, Ricardo Lagos Escobar; el alcalde de Valparaíso, Jorge Sharp; y el experto colombiano (autor del informe patrimonial sobre el Puerto encargado por el Gobierno de Chile), Juan Luis Isaza. El evento iba a ser moderado por el director de El Mercurio de Valparaíso, Carlos Vergara.
Sin embargo, serios incidentes provocados por sindicatos de trabajadores portuarios, que irrumpieron violentamente en el lugar, agrediendo a personal del Duoc y lanzando escupitajos y monedas al propio Sharp sin que la fuerza pública interviniera, colmaron la paciencia de los organizadores y, en suma, de todo el mundo.
Dados los evidentes riesgos para la seguridad de las autoridades y del público en general (¿la Gobernación dónde estaba?), Duoc UC optó responsablemente por suspender el evento y realizarlo de forma privada en su otra sede de avenida Brasil, cita de la cual Lagos Escobar, Sharp e Isaza -pese a los inconvenientes- no quisieron restarse por ningún motivo, optando por exponer de todas formas sus interesantes y reveladoras- visiones y opiniones sobre el pasado, presente y futuro de Valparaíso, su planificación territorial y lo que debe exigírseles a sus principales actores en cuanto al desarrollo del borde costero.
El conversatorio está desde ayer disponible en las redes sociales (también en el sitio de YouTube del Duoc UC y en la página soyvalparaiso.cl) y no tiene ninguna pretensión mayor que ser una contribución al debate público, libre y soberano sobre una ciudad que nos pertenece a todos.
La prepotencia y la intolerancia no lo silenciarán.
El tren nocturno llegó hoy con algunas horas de retraso. Según la información, la demora fue ocasionada por la caída de una enorme piedra sobre la vía férrea en las proximidades del túnel de Viña del Mar. El tren se detuvo en El Salto, mientras se allanaba el obstáculo. La roca, además, interrumpió la comunicación telegráfica.
El primer alcalde de Valparaíso notificó al contratista de la empresa que está realizando la pintura de los letreros de las calles y de los números de las casas en la ciudad, que de persistir los errores será terminado el contrato. En la avenida Argentina han aparecido letreros de "avenida Las Delicias" y en avenida Colon, otros con "calle Colón".
La Quinta Vergara está en riesgo de ser pasto de las llamas, con la enorme pérdida material y cultural que ello significaría, como lugar de arte y cultura. La denuncia fue hecha por el Superintendente de Bomberos de Viña Mar, Juan Brunet, quien pidió como prevención, habilitar vías de acceso, mayor vigilancia y ubicación de fuentes de agua.