"Me voy tranquilo, creo que el trabajo realizado lo hice con entusiasmo, con mucho cariño, con entrega y lealtad"
Guillermo de la Maza
Exdirector regional de la Onemi
"Han advertido un uso político partidista de las plataformas municipales de redes sociales"
Andrés Celis
Diputado RN respalda a concejales porteños que criticaron polémico cómic municipal
Las reformas que se han hecho a los modos de financiamiento y a la institucionalidad, siendo necesarias, están lejos de ser las únicas respuestas que requiere la educacional nacional. Ninguna de esas reformas atienden directamente a la pregunta fundamental por el sentido y fines de la educación; ni la gratuidad ni una Superintendencia pueden por si mismas contribuir a saber para qué nos educamos o qué tipo de educación es la que debemos entregar en los distintos niveles. Estas respuestas no tienen que darlas los gobiernos, ni los estados, pero las comunidades docentes y la sociedad civil tienen el deber de hacerse tales preguntas y evaluar críticamente lo que ocurre en los procesos educativos y la formación cultural.
Es evidente que tenemos un progresivo deterioro de la cultura cívica, de las virtudes y valores sociales indispensables para vivir en paz, para resolver nuestras diferencias y conflictos conforme a normas y no mediante imposiciones o represiones. La corrupción política y la colusión de las empresas, el abuso de quienes tienen más poder, la ilicitud y la inmoralidad al interior de instituciones como la Iglesia Católica o las Fuerzas Armadas son todos fenómenos que develan una riesgosa anomia nacional. Esta a su vez da lugar a diversos fenómenos como la desconfianza y el escepticismo ciudadano en las instituciones y los discursos públicos, pero también da pábulo a reacciones sociales que derivan en vías de hecho y actos de fuerza que los jóvenes particularmente tienden a legitimar o a reconocer como la única alternativa o incluso como su deber.
La educación, mejor dicho, quienes tenemos responsabilidades y cumplimos funciones en ella debemos asumir, con la mayor humildad autocrítica, que requerimos hacer cambios profundos en los métodos y propósitos de la educación. La educación sexista legítimamente cuestionada y que aún tenemos, pero también la intolerancia que se vive recurrentemente en la sociedad, así como el recurso fácil a la descalificación y a la imposición por la fuerza, que sustituyen peligrosamente al dialogo y a la empatía, incluso cuando se disputan legítimas y razonables diferencias, son ante todo un fracaso del sistema educacional y de los ambientes cívicos y culturales que hemos generado.
En los procesos educativos tanto el fetiche del contenido que se traduce en "pasar materias" antes que relevar los resultados de aprendizaje, como la prioridad que se da a la memorización o el adiestramiento en operaciones formales o técnicas antes que a la formación de hábitos intelectuales para desarrollar capacidades críticas y analíticas autónomas, así como el abandono de la formación de valores y virtudes para convivir con los demás, explican en gran medida la crisis de sentido de la educación. Un ejemplo de esta crisis es la situación que se vive en muchas de nuestras instituciones universitarias por las manifestaciones de colectivos feministas. Esta protesta debe ser una oportunidad para unas y otros, para un encuentro transformador y una nueva reflexión prolongada, abierta, plural y respetuosa. Si esto ocurre podremos no sólo recuperar el tiempo de suspensión de actividades, sino enriquecer nuestra educación y enaltecer la humanidad de su misión.
Aldo Valle
Rector de la Universidad de Valparaíso
Por descuido del piloto y del timonel que estaban de guardia, según datos de personas bien informadas, se ha producido de madrugada el naufragio del vapor "Antonio Varas" en la isla Chata, en la costa de Atacama. Dos personas perdieron la vida en el desastre; sin embargo, 52 se salvaron en dicha isla donde permanecieron dos días.
En la última sesión municipal, el regidor Carlos Jara Torres llamó la atención de la sala sobre la necesidad de exigir a la Empresa de Tracción Eléctrica que de cumplimiento al contrato haciendo llegar hasta Chorrillos todos los tranvías. Hasta ahora sólo llegan hasta la plaza parroquia, dejando sin servicio a vecinos de ese sector.
Todo el barrio de Santa Inés, en Viña del Mar, se congregó en la Iglesia Presbiteriana de San Juan en el funeral para despedir los restos del joven Gabriel Ruiz Martínez, de 20 años de edad, cuyo corazón late en el pecho de la modista María Elena Peñaloza, de Panquehue, tras la operación del primer trasplante que se ha hecho en Chile.
En materia de construcción es un hecho conocido que los principales problemas, los que retrasan las obras, son las terminaciones. Los trabajos finales, los detalles que dan vida a las grandes estructuras.
En el caso del nuevo Hospital Gustavo Fricke de Viña del Mar, la obra gruesa tiene un avance del 85%, según lo constató el jueves el intendente Jorge Martínez. Con todo, el nuevo recinto asistencial no podrá ser entregado en septiembre, como se establecía inicialmente.
"Pero eso ya no fue así -afirmó el jefe regional-, ha habido problemas, algunos están vigentes y otros se han solucionado. Hay sumarios, hay informes de la Contraloría que se tienen que resolver".
Las dificultades enunciadas por el intendente fueron confirmadas por el director del Servicio de Salud Viña del Mar-Quillota, doctor Leonardo Reyes. Es posible, afirmó, que la empresa ejecutora, OHL, pida un nuevo plazo de entrega, ante lo cual la autoridad mandataria, el Estado de Chile en último término, aplicaría las multas establecidas en las bases de licitación de los trabajos.
Hay que reconocer que se trata de una obra de gran complejidad que no ha estado liberada de conflictos. Sin embargo, hay avances que permiten esperar que, finalmente, los trabajos del nuevo hospital se entreguen el próximo año y que se avance con la rigurosidad que corresponde en esas traidoras terminaciones que para el caso un hospital, donde está en juego la salud de las personas, son fundamentales.
La obra implica una inversión de 100 mil millones de pesos para la construcción de un edificio de 76.000 metros cuadrados. El número de camas se aumentará de 433 a 744.
Hay que tener presente, además, que entregado el edificio con el retraso que ya es un hecho y con la aplicación de las multas que corresponden, viene la etapa del equipamiento, acorde a los avances técnicos y de gestión de la medicina actual.
Y hay una tercera etapa, fundamental, que es la mantención del nuevo del edificio mismo y sus equipos, todo lo que exige permanente atención.
El Hospital Gustavo Fricke de Viña del Mar es un servicio asistencial de referencia nacional debido a la calidad de su trabajo quirúrgico, especialmente en materia de trasplantes cardiacos, con personal calificado y también, como se dijo, con tecnología actualizada.
No obstante lo anterior, a la magnitud de la obra se debe sumar empatía, cordialidad, calor humano en la atención a los pacientes, factores decisivos en todo tratamiento de salud, cualquiera sea su complejidad. Y esa es una materia que bien se puede añadir a esas importantes y muchas veces traidoras terminaciones que hacen la diferencia.